自主學習
自主學習資源
「自主學習」乃係依據108年課程綱要所賦予之重要內涵，在高中課程中特別規劃「彈性學習時間」，供學生自行規劃學習主題。新課綱強調「自主學習」之精神在於讓學生自主選擇感興趣之領域或主題，並策劃學習進度。
配合升學所需之學習過程，學生每學期應提交一份包含主題的自主學習計畫書，此為首度於體制內教育中，學生得自行決定所欲學習之主題，並依據自身所期望之進度和方式進行學習。
自主學習資源
一、歷屆學生自主學習計畫書
自主學習計畫書可以幫助學生制定一個系統性的計畫、提供一個結構化的框架，以促進學生的自主學習能力的發展，並協助學生確立學習目標、設計學習策略以及評估學習成果。以下為大學22學系的歷屆學生計畫書範本，可供同學參考，但切勿抄襲。
1. 資訊學群
學習範疇主要包括電腦的軟硬體結構、各種電腦作業系統的原理。學生將學習各種電腦程式設計方法，並培養找出並修正電腦程式錯誤的能力。
2. 工程學群
將基礎科學知識與工程技術結合，分為電機工程、光電工程、電子工程、通訊工程、工程科學、機械工程、航空工程、土木工程、水利工程、化學工程、材料工程、生醫工程、環境工程、建築、工業管理、運輸物流、科技教育、資訊工程、工程跨學類和電機資訊等領域。
3. 數理化學群
以基礎自然科學的核心原理和原則為基礎，數學、物理和化學的探究著重於符號、圖形和數字的邏輯思考。同時，透過實驗和實作來深入探究自然和生物現象的細節。
4. 醫藥衛生學群
學習內容涵蓋了維護人類身心健康所需的相關知識和技術。從個體到整個人群，學生將學習有關人類身心健康的知識和技術，包括生理運作機制、藥物作用機制、疾病和傷害的發展與預防等。該學群強調在人體上預防和治療的作用和機制，致力於維護人類身心健康。
5. 生命科學學群
專注於動植物生活型態和生命現象的知識探索，涵蓋了生物學相關領域的基礎學科，包括生態學、演化學、細胞生理學、分子生物學、基礎醫學以及尖端生物科技等主要生命科學領域，也包括研究病毒、微生物、植物、動物等各種生物類型的知識及生物工程科技等相關技術和學理。
熱烈徵件中
6. 生物資源學群
著重於動植物等生物資源的栽培改良和病蟲害防治、家畜的品種改良、畜漁產品的加工利用和研發、森林保護與經營管理、生活環境的設計和經營、農業機具的製造和相關技術的培訓等領域。
7. 地球環境學群
專注於研究人類生存環境中的自然現象和人文現象，包括資源的分佈與特色以及污染成因和防治。同時，該學群也致力於研究與改變人文與自然環境相關的科學理論和工程技術。
熱烈徵件中
8. 建築設計學群
主要研究自然社會環境、都市建築規劃，以及室內設計和商業設計等領域，將人文藝術與工程技術相結合。其目標是在物體、空間或環境設計中同時注重實用性和美學特性的賦予。
9. 藝術學群
涵蓋各種表達形式和創作過程的學習與欣賞，並結合特定形式來傳達人生中抽象意義的理念和情感。學群透過創作者的意識和藝術表現的基礎理論，詮釋生命的多種可能性。
10. 社會心理學群
強調社會結構及社會現象的觀察、分析和批判，並關注人類心智行為的成因、表現形式以及對個體的後續影響。此外，提供各種助人專業訓練，以促進眾人和個體的生活福祉。
11. 大眾傳播學群
強調學習傳播理論，並運用不同媒體形式（聲音、文字、影像等）將訊息傳遞給人群。學習領域包括訊息收集、媒體認識與製作、評估訊息傳播的影響力、制定傳播政策、管理傳播機構以及資訊服務訓練等。
12. 外語學群
以學習外國語言為主要目標，強調聽、說、讀、寫等語言能力的培養。同時，透過學習該國的歷史、文學創作和文化欣賞，進一步加深對人類文化、社會、政治和經濟等領域的認識和探究。
13. 文史哲學群
主要以人類發展的思想、軌跡、符號為探究對象，依據人類發展的思想、軌跡、符號等建構人類的樣貌，並且進行區域、文化、時代間的橫向與縱向比較。
14. 教育學群
根據教育原理和對象需求，研究人類對象的教育目標和教育實務方法是主要的目標。這包括深入瞭解教育的理論基礎、教育心理學和教育學的相關知識，以及探索不同教育機構和區域之間的教育特色差異。
熱烈徵件中
15. 法政學群
主要研究法律和政治制度在人類社會中的運作，包括法律體系、法律運作過程、政治制度機制以及政治理論的建構。研究的目的是培養專業人員，能夠參與法案制定和社會改革等相關工作，同時也關注法律和政治對社會發展和公共政策制定的影響，以及法律與政治的相互關係。
16. 管理學群
以提升組織或企業的運作效率、工作流程的順暢性、工作環境的人性化和合理化為主要目標，透過學習溝通、協調和領導等技巧，以及系統分析和資源整合的方法，來解決組織面臨的各種挑戰，包括人力資源管理、組織架構設計、工作流程優化等方面。
17. 財經學群
主要研究財務金融體制和系統的運作機制，探討資金的供應和需求對金融體系的影響。著重於理解金融體系的運作形式，並提供有關個人、組織、國家和國際層面的財務規劃和分析原則。此外，也包括財務實務中的資金配置和管理技術。
18. 遊憩運動學群
研究以促進人類身心健康活動為核心的理論和實踐，涵蓋觀光休閒活動的策劃和管理，以及運動科學（包括運動生理學、運動心理學和生物力學等）的理論和實踐管理。
二、國教署學生自主學習手冊
為因應新課綱的實施，教育部國民及學前教育署全國高級中等學校輔導團邀集各界專家參與討論相關事宜，藉此整理出高級中等學校圖書館如何引導學生自主學習的方法，以下是整理出的相關內容。